کاهش امنیت آزمونهای نهایی؛ نگرانی جدید داوطلبان کنکور
تاریخ انتشار: ۴ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۲۵۲۱۷
آفتابنیوز :
هر امتحان نهایی پایه دوازدهم یک گام موثر برای قبولی در دانشگاه، اگر سوالی در برگه امتحان بیجواب بماند موجی از رقیب و رفیق تو را پشت سر میگذارند تا خودشان بر صندلی دانشگاه بنشینند، این وضعیت را قوانین جدید ورود به دانشگاه ایجاد کرده است، حالا نمرات امتحانهای نهایی سهم ۴۰ درصدی در آزمون ورودی به دانشگاهها دارد و ۶۰ درصد باقی مانده برای همان کنکور سراسری است، قوانین و قواعدی که اگرچه مخالفان و موافقان زیادی دارد اما روزهای آزمون و خطای خود را سپری میکند و کسی نمیداند نتیجه این روشِ سنجش و پذیرش چه خواهد شد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
هرچه هست اگر تا دیروز دانشآموزان فقط نگران تقلب یا تخلف در کنکور بودند حالا باید بار سنگین این نگرانی را در تک تک امتحانهای نهایی به دوش بگیرند، درست مانند روزهای گذشته که وقتی خبر رسید، سوالات آزمون دینی چند دقیقه بعد از شروع امتحان در فضای مجازی دست به دست میشود، بهگفته علی امرایی، عضو کمیسیون آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت در گفتوگو با خبرآنلاین: «برخی سوالهای امتحان نهایی امسال کمتر از ۲۰ دقیقه بعد از آغاز فرآیند آزمون در سطح فضای مجازی منتشر شد.»
مدیریت امنیت آزمونها که با شماست...
خبر لو رفتن سوالات امتحان نهایی که در رسانهها منتشر شد کافی بود تا رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش را وادار به واکنش کند، محسن زارعی درباره دست به دست شدن سوالهای امتحان در فضای مجازی به رسانهها گفت: «ما هیچ وقت ادعا نکردیم انتشار سوالات را به صفر برسانیم، چراکه مدیریت فضای مجازی دست ما نیست،...ضمن آنکه آزمونها تشریحی هستند و این خیلی کار مشکلی است که [دانشآموزان در جلسه امتحان] پاسخهای سوالات تشریحی را دریافت کنند،...ما خودمان هم اعلام کردیم ساعت ۸ و نیم صبح سوالات را منتشر میکنیم. مسئله ما این است که کسی نتواند داخل حوزه امتحانی پاسخی را دریافت کند.»
اما امرایی در پاسخ به واکنش رئیس مرکز ارزشیابی وزارت آموزش و پرورش میگوید: «مدیریت فضای مجازی در اختیار شما نیست، اما مدیریت امنیت آزمونها که با شما است، اگر امنیت آزمونهای نهایی با وسعتی که دارد، تامین نشود سوالات بهبیرون از جلسه آزمون درز میکند، جالب اینکه آموزش و پرورش میگوید دستگاهی که سوالات را به بیرون از جلسه ارسال میکند، دیگر نمیتواند جوابها را دریافت کند، اما وقتی امکان ارسال سیگنال وجود دارد آیا امکان دریافت سیگنال که جواب سوالها هست، وجود ندارد؟ مگر اینکه فرد و عوامل متخلف حین جلسه شناسایی شوند، جالب اینکه با این وضعیت مسئولان گفتهاند خودشان میخواهند سوالها را ساعت هشت و نیم منتشر کنند، اینکه روش مناسبی نیست، شما که وضعیت را میبینید، با این اقدام امکان تقلب بالا میرود.»
تقلب در ماهیت طرح جدید.../ اعتراض احتمالی به نتایج کنکور امسال
جدا از حواشی یکی دو روز اخیر درباره لو رفتن سوالهای کنکور، روش جدید سنجش و پذیرش برای ورود به دانشگاه از همان روزهای اول با چالشی بهنام ظرفیت تقلب و تخلف همراه بود، حتی در یکی دو مورد عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با ارسال نامه به ابراهیم رئیسی، رئیسجمهور این امکان را تذکر داد. احمد توکلی که رئیس هیات مدیده دیدهبان شفافیت و عدالت است در بخشی از نامه بلند خود به رئیسی نوشت: «وزارت آموزش و پرورش با کدام زیرساخت و چگونه میتواند امنیت امتحانات نهایی را ۳۰ بار در سال تضمین کند؟...درصورت اعمال تاثیر نمرات امتحانات نهایی بهشکل قطعی، با سونامی تقلب در امتحانات نهایی رو به رو خواهیم شد.»
شاید حالا خبری از سونامی تقلب در امتحانهای نهایی اخیر نباشد اما حداقل میشود پذیرفت نشانههایی از آن در آزمون اخیر دیده شد، امرایی دراینباره به خبرآنلاین میگوید: «در یک سال ۳۰ مرتبه آزمون نهایی در مدارس برگزار میشود که تامین امنیت آن برای برگزار کنندههای آزمون سخت است، برای همین هم امروز شاهد لو رفتن سوالهای آزمونهای نهایی هستیم. این درحالیست که آموزش و پرورش خودش درگیر یکسری مشکلات مانند رتبهبندی معلمان و نارضایتی آنها است، لذا اجرای آزمونهای نهایی برای آموزشوپرورش بسیار سخت است و این وزارتخانه زیرساختهای لازم برگزاری آزمون با این درجه اهمیت را ندارد. سیاستگذاران چیزی گردن وزارت آموزشوپرورش انداختند که توان اجرای آن را ندارد. با این روش اتفاق تلخی که رخ میدهد فروپاشی اخلاق میان دانشآموزان است، یعنی تقلب میان آنها افزایش پیدا میکند و نهادینه میشود، چراکه با وضعیت فعلی کسیکه نمره بالاتر بگیرد موفق میشود.»
درهمینباره محمدرضا نیکنژاد، معلم و کارشناس آموزش به خبرآنلاین میگوید: «تقلب در کنکور وجود داشته و چند دهه هست دارد اتفاق میافتد، اما مسئولان برگزاری آن اعلام میکنند چنین چیزی وجود ندارد، درحالیکه در چند سال گذشته مجلس و قوه قضائیه به آن ورود کرده است، وقتی در آزمون سراسری با آن همه دقت خطا و تقلب وجود دارد دیگر چه انتظاری از آموزشوپرورش داریم که هزاران حوزه امتحانی دارد، بنابراین با توجه به گستردگی فضای مجازی حتما تقلب رخ میدهد، اما به نظر میرسد کسانیکه این طرح را مطرح کردند چندان به آن توجه نکردند.»
او ادامه میدهد: «همین ناراضی بودن و اعتراضهای معلمها از مشکلات بزرگ برگزاری آزمون نهایی است، وقتی معلمها از وضعیت خود رضایت نداشته باشند در جلسه آزمون به عنوان ناظر روی آنها اثر میگذارد و دیگر دقت لازم را ندارند. گاهی حقالزحمت معلمها بهعنوان ناظر امتحانات یک سال بعد پرداخت میشود و آنها انگیزهای ندارند در آزمونها ناظر شوند، حتی مدتها قبل شاهد بودم مدیر مدرسهای اسم معلمها را بهعنوان ناظر اعلام میکرد اما روز برگزاری امتحان نهایی از جای دیگر بهجای معلم دانشجو میآورد تا مراقب جلسه آزمون باشند. دانشجو هم اقتدار یک معلم برای نظارت آزمون را ندارد.»
نیکنژاد به خبرآنلاین میگوید: «مسئله خیلی پیچیده است، دانشآموزانی که قصد تقلب دارند دیگر بچههای ۲۰ سال قبل نیستند آنها انواع ابزارها را در دسترس دارند و میتوانند تقلب کنند، لذا نیاز به فکر اساسی داریم، به نظر میرسد این قوانین جدید برای ورود به دانشگاهها مشکلات جدیدی ایجاد کرده و حرف و حدیثهایی میان دانشآموزان و خانوادهها درباره کنکور بوجود میآورد، طوریکه پیشبینی میشود موقع اعلام نتایج قبولی دانشگاهها شاهد اعتراضات گسترده دانشآموزان و خانوادهها باشیم.»
مافیای معدل و مدارس غیرانتفاعی...
اینکه آموزش و پرورش ظرفیت برگزاری آزمونهای متعدد با امنیت بالا را دارد یا ندارد یکسوی کلاف سردرگم قوانین جدید پذیرش دانشجو برای دانشگاه است، اما اینکه این قوانین سبب شدند عدالت آموزشی ظهور و بروز کند یا نه سوی دیگر، امرایی دراینباره به خبرآنلاین میگوید: «مافیای جدیدی در نظام سنجش و پذیرش بوجود آمده تحت عنوان مافیای معدل، قرار بود کمر مافیای کنکور را بشکانیم اما خودمان شکست خوردیم، یک شاخه دیگر از مافیای معدل مافیای مدارس غیرانتفاعی است.»
او ادامه میدهد: «تاثیر قطعی معدل بهضرر داوطلبان مناطق محروم است و بهعدالت آموزشی کمکی نمیکند، امروز مافیای جدیدی ایجاد شده است، الان دانشآموزان هم برای ۶۰ درصد تاثیرگذاری کنکور کتابهای کمک آموزشی خریداری میکنند چراکه کسی از ۶۰ درصد اثرگذاری غافل نمیشود و هم برای تاثیرگذاری ۴۰ درصدی معدل در قبولی ورود به دانشگاهها کتابهای کمک آموزشی برای امتحانات نهایی را خریداری میکنند. دراین وضعیت داوطلبان مناطق محروم در استانهایی مانند سیستانوبلوچستان یا ایلام تا قبل این شرایط فقط کتاب تست کنکور میخریدند اما الان باید کتابهای کمکی برای آزمون تشریحی نهایی هم بخرند، با این وضعیت گردش مالی برای ورد به دانشگاهها حداقل سه برابر شده است.»
عضو کمیسیون آموزش دیدهبان شفافیت و عدالت بیان میکند: «نکته دیگر ایجاد مافیای مدارس غیرانتفاعی است، هرکسی در مدرسه بهتری تحصیل کند معدل بیشتری میگیرد، ۶۰ الی ۷۰ میلیون پول میدهند تا آموزش بهتری بگیرند، کسیهم که پول ندارد باید در مدرسه دولتی تحصیل کند، مدرسهای که کلاسهای فوقالعاده برای دانشآموزان ندارد، ولی کسیکه در غیرانتفاعی درس میخواند در امتحان نهایی موفقتر میشود، خواهید دید کسانیکه در مدارس غیرانتفاعی هستند در امتحانات نهایی چهطور خوش بدرخشند، گردش مالی مدارس غیرانتفاعی بسیار بالا است.»
منبع: خبرآنلاینمنبع: آفتاب
کلیدواژه: کنکور سراسری تقلب خبرآنلاین می گوید مدارس غیرانتفاعی ورود به دانشگاه آزمون های نهایی امتحانات نهایی امنیت آزمون ها آموزش و پرورش وزارت آموزش دانشگاه ها امتحان نهایی دانش آموزان فضای مجازی سوال ها معلم ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۲۵۲۱۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
چطور برای کنکور آماده شویم؟
آفتابنیوز :
آزمون سراسری ورود به دانشگاههای کشور در روزهای پایانی هفته برگزار میشود و داوطلبان در گروههای چندگانه در کنکور ۱۴۰۳ رقابت میکنند، به این بهانه در گفتوگو با یک مشاور به بررسی باید و نبایدهای کنکور در فاصله چند روز مانده به برگزاری بزرگترین ماراتن علمی کشور پرداختیم.
به گزارش ایمنا، کنکور یک واژه فرانسوی است. در لغت به معنی مسابقه، فتح کردن، پیروزی و به صورت کلیتر آزمونی برای سنجش دانستهها است، کنکور در واقع امتحان و آزمونی است که از داوطلبان ورود به دانشگاه یا برخی از مؤسسات خصوصی آموزشی، گرفته میشود.
در حالحاضر این آزمون در ایران، کره جنوبی و چین برگزار میشود، در حالی که در بسیاری از کشورهای غربی این آزمون وجود ندارد.
تنها یک هفته تا نوبت اول کنکور ۱۴۰۳ که از پنجم تا یازدهم آذر ۱۴۰۲، ثبتنام آن از طریق وبگاه www.sanjesh.org انجام شد، باقی مانده است.
ساعات پایانی باقیمانده تا آغاز آزمون سراسری از اهمیت زیادی برخوردار است و ارتباط مستقیم با نحوه عملکرد داوطلبانی دارد که پس از چندین ماه تلاش و کوشش میخواهند با حضور در جلسات کنکور نتیجه زحمات خود را بگیرند.
عمل به توصیههای مشاوران برتر کنکور برای روز و شب قبل از کنکور و روز کنکور، موجب میشود تا بتوانید به بهترین نحو از تواناییهای خود استفاده کنید.
رعایت نکردن همین توصیهها و حتی کوچکترین اشتباه در لحظات آخر ممکن است تأثیر بدی در نتیجه شما داشته باشد.
زهرا کاشفی، مشاور کنکور درباره روزهای باقیمانده تا کنکور به خبرنگار ایمنا میگوید: این روزها، ایام پراسترس و در حال گذر است، زمان برای مطالعه و تستزنی تمام دروس کم است و نمیتوان دست روی دست گذاشت.
وی با بیان اینکه در روزهای باقیمانده برخی از کارها باید و برخی دیگر نباید انجام شود، میافزاید: ممکن است گاهی سرزنش موجب فعالیت و تحرک بیشتر در مطالعه بهخصوص در آغاز مطالعه و سال تحصیلی شود، اما چند روز مانده به کنکور اصلاً زمان مناسبی نیست و اوضاع روحی بههم میریزد.
مشاور کنکور ادامه میدهد: یکی از بدترین عادات مطالعه داوطلبان کنکور این است که به جای مرور و تثبیت مطالب درسی که مطالعه داشتند به دنبال مباحث جدید میروند که فرصت طلایی مرور و جمعبندی را از دست خواهند داد، همچنین گاهی داوطلبان کنکور در فرصتهای پایانی تا کنکور به بهانه کمکردن استرس و اضطراب از صبح تا شب در فضای مجازی پرسه میزنند و زمان مفید تثبیت و مرور را از دست میدهند.
اقدامات مهم که لازم است در هفته پایانی تا کنکور انجام دهید
کاشفی اظهار میکند: خلاصهها و یادداشتها باید مرور شود؛ با توجه به حجم مطالب برای مطالعه کنکور چون امکان مطالعه تمام محتوا و مطالب درسی نیست بهترین راهکارها مرور یادداشتها و خلاصهبرداریها است، همچنین در این روزها کتابهای جیبی که میتواند جایگزین خلاصهها و یادداشتها شود و کتابهای آزمونمحور میتواند مفید باشند.
وی بیان میکند: یکی از آسیبهای این روزها فراموشی مطالب است که گاهی احساس کاذب است و گاهی جزئیات فراموش میشود، یکی از تکنیکهای مهم برای رفع این مشکل جمعبندی و تست زدن است و پیشنهاد میشود هر سه روز یکبار، در یک آزمون شرکت کنید. (آزمونهای زیاد مؤثر است.)
مشاور کنکور درباره تنظیم ساعت خواب و بیداری داوطلبان ادامه میدهد: اگر شبها تا دیروقت بیدار هستید و صبحها دیر از خواب بیدار میشوید، لازم و ضروری است در هفته پایانی این عادات را تغییر دهید، شبها پیش از ساعت ۱۲ بخوابید و صبحها ساعت ۶:۳۰ تا ۷ بیدار شوید، در این صورت نیاز به استراحت شما برآورده میشود و برای روز آزمون آماده میشوید.
کاشفی میافزاید: ارتباط با افراد پراسترس و منفیباف در این مدت و حتی استفاده از تلفن همراه باید قطع شود، همچنین باید این نکته را در نظر گرفت که بسیاری از داوطلبان سختکوش بهدلیل روحیه ضعیفشان در رسیدن به هدفشان متوقف شدند و برعکس داوطلبانی که خوب درس نخواندند با حفظ روحیه خود از دانستهها بیشترین استفاده را داشتند.
وی میگوید: به جای حسرت خوردن در روزهای پایانی به گزینههای پیش رو فکر کنید و به خودتان شک نکنید، داوطلبان پرتلاش حتماً به آنچه حقشان است خواهند رسید.
روز پیش از کنکور چه کنیم؟
مشاور کنکور با بیان اینکه عملکرد و سطح انرژی داوطلبان در روز کنکور تا حد بسیار زیاد به کارهای روز پیش از کنکور بستگی دارد، اضافه میکند: زیاد خوابیدن برای ذخیره انرژی صحیح نیست، بیدار شدن بین ساعت ۷ تا ۸ مناسب است، سپس با آرامش صبحانهتان را میل کنید، همچنین اگر روز پیش از کنکور سخت درس نخوانید، هیچ اتفاقی نمیافتد پس ذهنتان را درگیر نکنید، اما اگر تمایل دارید برای مدیریت استرس درس بخوانید تا ظهر یادداشتها و خلاصهها را مرور کنید.
کاشفی میگوید: عصر روز قبل کنکور حوزه آزمون را شناسایی کنید که با دیدن فضا استرس داوطلب کم شود و اگر در مسیر مشکلی بود میتوان مسیر جدید را شناسایی کرد و زمان رفتوآمد را با احتساب ترافیک در نظر گرفت.
وی بیان میکند: دیدار پدربزرگ و مادربزرگ، دیدن فیلم کمدی و قدم زدن در طبیعت میتواند از کارهای لذتبخشی باشد که داوطلب میتواند روز قبل از کنکور برای حفظ روحیه انجام دهد.
مشاور کنکور در ادامه به بیان دیگر نکاتی که روز قبل از کنکور باید رعایت شود، میپردازد و ادامه میدهد: داوطلبان هرگز از تأثیر مدیتیشن و تنفس عمیق بر استرس غافل نشوند، وسایلشان را آماده کنند، شب قبل کنکور از خوردن غذاهای چرب و سنگین فستفود و خوراکیهایی که دستگاه گوارش را بههم میریزد، خودداری کنند و نیاز نیست خیلی زودتر بخوابند، همین که کمی زودتر از همیشه بخوابند، کافی است و اگر خوابشان نبرد ساعت کوک کنند، از قرصهای آرامبخش به هیچ عنوان استفاده نکنند، خوردن یک لیوان شیر گرم با یک قاشق عسل میتواند مفید باشد و جهت احتیاط از یکی از اعضای خانواده بخواهند که او هم ساعت کوک کند.
به گزارش ایمنا، از آنجا که هفته آخر پیش از از کنکور زمان بسیار مهم و حساسی برای داوطلبان است، نظرات رتبههای برتر میتواند بسیار کمککننده باشد.
رتبههای برتر هفته آخر چه کردند؟
نگین یغمایی، رتبه ۲ ریاضی کشور: من هفته آخر ساعت مطالعهام را کم کرده بودم و بیشتر سعی میکردم آرامشم را حفظ کنم. بیشتر کتاب درسی را ورق میزدم و بیشتر عمومیها را میخواندم. یک آزمون تألیفی هم کار کردم.
امید چهرهگشا، رتبه ۵ ریاضی کشور: من فقط مجموعه ۹۲ خارج از کشور را آزمون دادم و سایر روزها به تورق سریع گذشت. ادبیات و شیمی و دین و زندگی را دو سه بار ورق زدم.
شایان پورمیربابایی، رتبه یک تجربی کشور: من یک آزمون سراسری تمرین کردم. سعی کردم نکاتی را که در دوران جمعبندی نوشته بودم مرور کنم. من در یک ماه آخر، زیست، زمینشناسی، دین و زندگی و نکات حفظی شیمی را یک دور کامل مرور کردم و سعی کردم از آنها نکتهبرداری کنم تا در هفته آخر بتوانم از آنها استفاده کنم. در هفته آخر کل آیات دین و زندگی را مجدد مرور کردم. روی زمینشناسی هم وقت زیادی گذاشتم. سعی کردم مباحث حفظی زیست را مرور کنم. خلاصههایی که از فصلهای آخر کتابهای سال چهارم تهیه کرده بودم خواندم و در مورد تمام درسها تورق سریع داشتم.
مهسا دولتشاهی، رتبه ۴ تجربی کشور: چند روز اول سعی کردم بعضی از مباحث عربی و ریاضی و زیست را که نیاز به توجه بیشتر داشت مرور کنم. من در یکی از آزمونهای سنجش ثبتنام کرده بودم، اما شرکت نکردم و آن آزمون را در منزل هفته آخر از خودم امتحان گرفتم. تاریخ ادبیات و یکسری لغت را هم مرور کردم. سعی کردم نگاهی به کتاب زمینشناسی داشته باشم و به مرور آیات دین و زندگی نیز پرداختم.
احسان موهبتی، رتبه ۳ انسانی منطقه ۲: من هفته آخر مجموعه آزمون خارج از کشور سال ۹۲ را آزمون دادم و تصحیح کردم. من در این یک هفته خلاصههای تاریخ ادبیات را مرور کردم و منطق و عروض را هم دوباره مطالعه کردم.
امیر زارع، رتبه ۴ انسانی منطقه ۲: هفتهی آخر فقط کتابها را ورق میزدم و قسمتهایی را که علامت زده بودم بیشتر میخواندم. هر درسی که تمام میشد یک آزمون تکدرس جامع کار میکردم. در بین درسها، درسهایی که سخت بود تستهای علامتدار کار میکردم. در کل ساعت مطالعهام در هفته آخر کم شد و دو روز آخر به مطالعه مطالب فرار پرداختم.
لادن خالوپور، رتبه یک ریاضی منطقه ۳ کنکور ۹۰، دانشجوی مهندسی برق صنعتی شریف: من در یک ماه آخر که آزمون میدادم پشت پاسخ برگ همان آزمون نکات هر درس را جداگانه مینوشتم. هفته آخر دوباره آنها را مرور کردم. برای درس ادبیات فارسی دوباره کلمات و اعلام را خواندم و برای دین و زندگی نگاه کوتاهی بر آیات داشتم. چون فکر میکردم جلسهی کنکور ممکن است برای من ایدهآل نباشد، هنگام آزمون دادن خود را به شرایطی مثل محیط پر سر و صداتر و گرمتر عادت دادم. روز آخر نیز همراه با خانواده بیرون رفتم و خودم را از دغدغه کنکور دور کردم.
مریم فرحناک غازانی، رتبه ۹ ریاضی کشور کنکور ۸۹، دانشجوی مهندسی برق صنعتی شریف: در هفته آخر تمام کتابها حتی ریاضی و فیزیک را تورق سریع کردم و تقریباً تست کار نکردم. در ادبیات بیشتر روی واژگان و تاریخ ادبیات و در دین و زندگی روی آیات تمرکز کردم. در هفته آخر روی آرامشم کار کردم و سعی کردم به رتبه فکر نکنم چون به نظرم یکی از عوامل مهم موفقیت در کنکور داشتن آرامش است. از بعدازظهر روز قبل از کنکور درس نخواندم و استراحت کردم. عصر هم به حوزه امتحانی رفتیم تا مسیر را شناسایی کنیم.
رستگار رحمانی، رتبه یک کنکور تجربی و زبان کنکور ۸۸، دانشجوی پزشکی دانشگاه تهران: در هفته آخر تقریباً نمیشود چیزی یاد گرفت؛ بنابراین از خواندن مطالب جدید که در طول سال تحصیلی نخوانده بودم، خودداری کردم. در هفته آخر آن چه را که تاکنون خوانده بودم، تقریباً ۲ بار روزنامهوار مرور کردم. از هر فصل یا مطلب، خلاصهها، فرمولهای مربوطه و تعدادی از تستهای کنکورهای چند سال اخیر را تمرین کردم. همه چیز را برای یکی دو روز آخر نگذاشتم. این کار را حداقل از ابتدای هفته آخر شروع کردم. اجرا و کشف فلسفه تکنیکهای متفاوت را برای سر جلسه کنکور نگه نداشتم و با اجرای آزمونهای کتابهای زرد این تکنیکها را تمرین کردم. چون نگران بودم به مرور تمام آن چه که باقی مانده است نرسم، آنها را با توجه به بودجهبندی چند سال اخیر اولویتبندی کردم.